师继网教[2015]57号

各学习中心、各位学生：

为适应远程教育学生的学习特点，更好的发挥学生自主学习积极性和主观能动性，201503学期我院启动了学生日常学习过程的考核试点工作，将学习过程考核成绩记入课程的最终成绩，并以0650 《专科英语(二)》为试点课程实施运行。结合1503学期的实际运行情况及效果，考虑部分学生的实际操作困难，本学期将暂不扩大试点科目，继续实行0650 《专科英语(二)》的考核试点。现将相关事宜通知如下：

一、1503学期运行情况及成绩

1503学期0650 《专科英语(二)》选课人数为3086人，期末有学习过程记录人数1292人，占总数的42%；其中单个学生最长学习时长为9840分钟，最多发贴22个，最多回贴26个；学生平均学习时长为398分钟。

期末0650 《专科英语(二)》学习过程平均成绩为4.98分。

二、1509学期学生日常学习过程数据统计内容

学生进入视频课件学习后，系统将开始记时，每隔15分钟学生须点击确认后，方能进行在线学习时间累加，如不点击确认则学习时间计时停止。

学习课件个数以课程列表中的每个视频课件的点播情况为记数依据，每个视频课件学习时间大于5分钟才记录有效学习课件个数，同一视频课件重复播放多次时不累计。

学生在每门课程的BBS模块中就与课程相关的话题或热点问题进行主题发贴或回贴。学院将以课程为单位分别对所有学生的发贴、回贴进行日常监控及数量统计，并对发贴的内容进行审核管理。

除以上数据外，学院还对学生登录的平台次数、在线总时长等学生总体学习情况进行数据统计，学生及学习中心可以在平台查询相关数据。

三、日常学习过程记入平时成绩原则

1509学期学院试行日常学习过程记入平时成绩工作，总分计20分，含三个部分，记分原则如下：

1、在线学习时长记入成绩的评分原则

在线学习时间占课程总学时的比例在60%以上的记10分；在50%以上的记8分 ；在40%以上的记6分；少于40%的不记分。

2、学习课件个数记入成绩的评分原则

学习课件个数占课程总课件数的比例在60%以上的记4分；在50%以上的记3分 ；在40%以上的记2分；少于40%的不记分。

3、课程BBS交互记入成绩的评分原则

学院将对课程BBS交互模块中学生参与的发贴、回贴的数量及内容进行综合性评价。一个发贴2分；一个回贴1分。BBS交互部分记分最高值为6分。

发贴、回贴的内容须与课程及学习内容相关、积极、健康，无关内容学院可视情况将进行删除，不记分或扣分。

四、学习中心及学生监控及查询

学院为方便学习中心及学生监控及查询学习过程数据，已在平台开放了相应的功能模块。具体操作请见附件。

附件：1、日常学习过程记入平时成绩的操作说明.docx

                 北京师范大学继续教育与教师培训学院

                         网络教育部

                     二〇一五年九月十一日