师继网教[2021] 33 号
各学习中心、各位同学：
为了帮助教育学专业学生拓展教育视野，领略前沿教育思想，提升教育实践和教育行动专业技能，促进教师专业化发展，我院邀请具有丰富实践经验和较高理论水平的一线教师开展以“课堂中的文化气息”、“班级管理中的艺术”为主题的系列直播讲座，并配以应用性、操作性较强的学生活动，以提高教学质量、夯实教学成果。现将有关事项通知如下：
一、参与对象    
教育学专业、小学教育专业、教育管理专业在籍生，及其他专业兴趣爱好者。
二、活动安排与参与方式

三、参与活动内容及要求
学生在参与以上讲座后，要注重将所学的理论知识与实践应用相结合，需参与以下活动：
（一）活动内容
1、教育素材征集：与本系列讲座内容相关的数学文化教育或班级管理方面的素材，如数学人物故事、生活中的数学问题、数学典故、班级主题活动、班级文化建设等教育教学活动中可以使用的素材均可；要求素材完整，可应用性强，并附不少于200字的素材使用建议或说明。（作品模板详见附件2）
2、教育反思（1000字以内）：与本系列讲座内容相关，结合教育工作中的典型案例，撰写一篇教育反思，要求感悟深刻、反思到位，能对后继教学实践能力的提升有所促进。（作品模板详见附件3）
3、教育随笔（1000字以内）：与本系列讲座内容相关，结合数学教学经验或班级管理工作，撰写一篇教育随笔，记录真实的教育故事，表达作者在教育教学过程中的所做、所感、所思、所悟。（作品模板详见附件4）

（二）其它要求
1、任选一项或几项活动参与，请于2021年5月30日前，将活动作品以邮件形式发送至：wjjiaoxue@bnu.edu.cn，切勿重复投送。可由学习中心收集后统一提交，也可个人提交。
2、投送活动作品以“学习中心+学号+姓名+活动名称（教育素材、教育随笔、教育反思）”命名，邮件以“教育学活动作品”为主题。（邮件及附件须小于50兆）
3、学生应保证投送作品真实原创，杜绝抄袭，并保证对投送作品的整体及组成部分均拥有独立、完整、明确、无争议的著作权；不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。
4、学院对投送作品拥有复制、展览、播放、信息网络传播、汇编等非营利性活动的权利，不另附酬金。
5、活动结束后将根据投送作品质量评出优秀奖若干，并颁发证书。
6、参与5月15日线下（现场）讲座的同学，需以学习中心为单位申请并将名单于5月7日前反馈至学院张老师处（邮箱：zhangshengjie@bnu.edu.cn）,线下（现场）参与地点：北京市海淀区学院南路12号京师科技大厦A座1402室（如有变化，请以通知为准）。
四、教师介绍
左明旭，毕业于北京师范大学教育学部，任教于史家教育集团高年级部，小学高级教师，北京市东城区数学骨干教师，主持北京市教育规划“十三五”2019年度一般课题，在《福建教育》《中小学数学教学》《北京教育》《中国信息技术教育》发表文章，多篇论文获北京市基础教育科学研究优秀论文一等奖、参与课题研究成果获市、区一等奖。参与编写《奇妙的数学在哪里》《奇妙的数学在这里》《53天天练》等书籍。曾获得东城区第五届“东兴杯”五年以下教龄教学大赛现场教学展示与观摩一等奖，东城区第九届“东兴杯”小学数学教师基本功培训与展示活动中荣获学科实践类课程教学设计一等奖，首都特色优质原创课程辅助资源评选微课程一等奖。
蒋帅，毕业于北京师范大学文学院，任教于北京师范大学实验小学，小学高级教师，北京市海淀区班主任带头人，海淀区优秀中队辅导员，海淀区优秀班主任，所带班级获得“海淀区优秀班集体”，海淀区“星星火炬”中队等荣誉，少先队活动《我是小小劳动者》《我们的价值观——红领巾小主人》在海淀区少先队活动课评比中获奖；多次参与海淀区的科研课题，承担海淀区“十三五”重点课题并顺利结题，并参与“十三五”一般课题。在《小学语文》、香港中国语文教育研究学会的《语文教育》发表文章，多篇论文在海淀区和北京市教育学会论文评比中获奖。
五、注意事项
1、参加讲座的学生需在讲座结束后扫描屏幕上的二维码，对本次讲座做出评价。
2、讲座内容可在三个工作日后到公共资源中查看。
3、如参与现场讲座受到疫情影响，相关安排会有所调整与变化，请以学院公告中发布的通知为准，持续关注www.bnude.cn网站相关通知并给予理解。
4、如有任何疑问请拨打400-881-2468学生服务热线进行咨询。

附件1、学生参与线下（现场）讲座报名表.xlsx

附件2、教育素材征集(模板).doc

附件3、教育反思(模板).doc

附件4、教育随笔(模板).doc

                     北京师范大学继续教育与教师培训学院
                                网络教育部
                            二〇二一年四月二十五日